quarta-feira, 27 de novembro de 2024

REVISÃO DE MATEMÁTICA P4

Galerinha!

 O sucesso  é garantido por meio do aprendizado. Por vezes, a ansiedade pode te dominar nesse momento de prova, mas não se desespere. O processo, todo o conhecimento adquirido é o que importa. Os estudos ainda te levarão mais longe.


Os sólidos geométricos são figuras tridimensionais, ou seja, que possuem:

  • altura;

  • largura;

  • comprimento.

Além disso, cada sólido geométrico possui sua figura plana e apresenta característica própria. Alguns deles, porém, são peculiares e não possuem estes elementos:

  • vértices;

  • arestas;

  • faces.


Cada sólido geométrico tem uma forma diferente.

Quais são os elementos que formam os sólidos geométricos?

Para compreendermos melhor os elementos dos sólidos geométricos, precisamos entender a função de cada um deles.

  1. Vértices: pontos que unem as arestas.

  2. Arestas: retas que unem os lados dos sólidos.

  3. Faces: cada lado (face) dos sólidos.


Como os sólidos são classificados?

Os sólidos geométricos são divididos em três grupos:

A ciência responsável pelo estudo dos sólidos é a Geometria Espacial ou Geometria do Espaço Tridimensional Euclidiano.

  • O que são os corpos redondos?

Os corpos redondos são figuras que não possuem retas, e sim curvas. Se colocados sobre uma superfície plana, rolam. São exemplos de corpos redondos o cilindro, o cone, a esfera, entre outros.


  • O que são os poliedros?

Os poliedros são formados por faces. Cada face tem linhas chamadas arestas, que as ligam, e os encontros dessas linhas chamamos de vértices. São exemplos de poliedros:

As pirâmides são construídas a partir de figuras planas, como o quadrado, que pode ter vários tamanhos. Nesse sentido a pirâmide pode ter formas e tamanhos diferentes.


Construção de figuras planas semelhantes Na malha quadriculada Quando falamos em ampliação de uma imagem, consideramos que as medidas de abertura dos ângulos dessa imagem são mantidas e que as medidas de comprimento de suas dimensões são multiplicadas por um mesmo número maior que 1. Do mesmo modo, na redução de uma imagem, neste caso as medidas são divididas por um mesmo número maior que 1. 

Exemplo: 

Com base na malha quadriculada, nas medidas das aberturas dos ângulos das três figuras e nas medidas de comprimento dos lados delas, podemos afirmar, em relação à figura A, que a figura B é uma ampliação e que a figura C é uma redução dela. 

Ângulos são duas semirretas que têm a mesma origem, no vértice, e são medidos em grau (º) ou em radiano (rad), de acordo com o Sistema Internacional.

Tipos de Ângulos

Conforme as suas medidas, os ângulos são classificados em agudo, reto, obtuso e raso.

Agudo

O ângulo agudo mede menos do que 90º ( < 90º).

Ângulo Agudo de 40º

Reto

O ângulo reto mede o mesmo que 90º ( = 90º).

Ângulo Reto

Obtuso

O ângulo obtuso mede mais do que 90º e menos do que 180º (90º > < 180º).

Ângulo Obtuso de 145º

Raso

O ângulo raso, também conhecido como meia volta, mede o mesmo que 180º ( = 180º).

Ângulo Raso

Como medir os ângulos?

Para medir os ângulos, precisamos de um transferidor, um instrumento em círculo (360º) ou semicírculo (180º) que é dividido em graus, e seguir os seguintes passos:

  1. Colocar o centro da base do transferidor sobre o vértice do ângulo.

  2. Colocar o ponto que indica 0º do transferidor em um dos lados do ângulo.

  3. O outro lado do ângulo aponta para a sua medida.

O ângulo é a unidade de medida mais utilizada. Minuto e segundo são os seus múltiplos.

Plano Cartesiano É um sistema constituído de dois eixos, um na horizontal (eixo ܠ (e outro na vertical ( eixo ܡ(, que se cruzam formando um ângulo reto. Cada ponto neste sistema pode ser localizado por meio do uso de pares ordenados – escritas que apresentam dois números separados por vírgula, entre dois parênteses. Essa escrita deve indicar primeiro a localização horizontal e, em seguida, a localização vertical do ponto. Para a referência no plano cartesiano, definimos que o ponto onde as retas se cruzam é a origem do sistema, o qual é representado pelo par ordenado (0, 0). A localização de um ponto no plano cartesiano, dado pelo par ordenado, deve ser feita da seguinte maneira: 1. Localizar o valor no eixo horizontal; 2. Localizar o valor no eixo vertical; 3. Tracejar, com o auxílio de uma régua, segmentos de reta a partir desses valores nos eixos até que se encontrem no par ordenado. Observe na imagem, os pontos (3, 5) e (4, 5) marcados na perspectiva do jogo “Batalha 

O ponto O está localizado no ponto de encontro dos eixos x e y. Portanto, ele é a origem desse plano cartesiano e suas coordenadas são (0,0). O ponto P está localizado no encontro dos segmentos perpendiculares, tracejados a partir do valor 5 no eixo horizontal e do valor 5 no eixo vertical. Logo, esse ponto tem coordenadas (5,5). Exemplo 2. Observe na imagem a seguir, o desenho de um triângulo no plano cartesiano, cujos vértices são os pontos (2, 3), (5, 3) ݁ (2, 7). Note que para medir a base e a altura desse triângulo, podemos usar as medidas indicadas pelo sistema cartesiano. A base tem 3 unidades de medida, pois 5 – 2 = 3, e a altura desse triângulo mede 4 unidades de medida, pois 7 – 3 = 4. 

O cálculo da fração de uma quantidade se dá a partir da multiplicação da fração pela quantidade.

Valor do termo desconhecido

 Para encontrar o valor de um termo desconhecido em uma sentença matemática, temos de fazer a operação inversa. Nas sentenças matemáticas a seguir, representa o termo desconhecido. 

 Para a adição, aplicamos a subtração. ▲ + 6 = 14 ▲ = 14 – 6 ▲ = 8  

Para a subtração, aplicamos a adição. ■ – 13 = 8 ■ = 13 + 8 ■ = 21 

 Para a multiplicação, aplicamos a divisão. ♥ x 5 = 40 ♥ = 40 ÷ 5 ♥ = 8 

 Para a divisão, aplicamos a multiplicação. ♦ ÷ 8 = 7 ♦ = 7 x 8 ♦ = 56

 

Bons estudos!














sábado, 16 de novembro de 2024

REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUES P4

Galerinha!

Após muito estudo, muita leitura e tantos exercícios realizados, chegou finalmente a hora de testar o que aprenderam.

Nunca percam a confiança nem deixem de acreditar em vocês mesmos. O tempo que investir agora  para estudar vai  dar frutos depois.

Vocês estão preparados para uma semana de estudos?

Mantenham a calma e vamos lá!


Revisão de Língua Portuguesa


O uso da letra X ou CH é regido por algumas regras, que são fundamentalmente determinadas pela história das palavras. Veja algumas delas:

  • Depois de ditongos, ou seja, duas vogais na mesma sílaba, usa-se o X. Por exemplo: caixa, deixa, peixe.

  • Depois da sílaba "me", usa-se o X. Por exemplo: mexer, mexido, mexicano.

  • Quando a palavra começa com a sílaba "en", usa-se o X. Por exemplo: enxada, enxaqueca, enxergar, enxugar, enxoval.

  • Palavras de origem indígena ou africana, ou traduzidas da língua inglesa, usam-se com X. Por exemplo: xará, xavante, xingar, orixá, abacaxi, capixaba, xerife, xampu

O uso da letra S ou SS na língua portuguesa depende de algumas regras, como:

  • A letra S é usada no início ou no final da palavra

  • A letra S é usada quando tem som de /S/ após uma consoante

  • A letra S é usada quando tem som de /Z/ entre duas vogais

  • O dígrafo SS é usado quando tem som de /S/ entre duas vogais 

O SS só aparece no meio da palavra, sempre entre vogais, e tem o som que tem em "massa". 

Existem outros casos de uso da letra S, como:

  • Nas palavras derivadas de outra que seja escrita com S

  • Nas palavras cujos sufixos indicam nacionalidade, origem ou título (-ês, -esa), adjetivo (-ense, -oso, -osa) ou ocupação feminina (-isa)

  • Depois de ditongo

  • Nas palavras que decorrem da conjugação dos verbos pôr e querer

A letra "c" é usada com o som de /s/ apenas quando aparece antes das vogais "e" e "i". Em todos os outros casos, deve-se usar a cedilha (ç) para indicar o som de /s/. 

A cedilha é um sinal diacrítico que se coloca debaixo da letra "c". Ela é usada antes das vogais "a", "o" e "u", mas nunca pode iniciar palavras. 

A cedilha tem origem no espanhol, onde um pequeno "z" era colocado abaixo do "c" para dar-lhe o som de "s". 

Veja alguns exemplos de palavras escritas com "c" ou "ç":

Açafrão, Abraço, Açúcar, Moço, Palermice, Tolice, Malícia, Imundície. 


Use hífen 


Quando a palavra seguinte começar com h ou com vogal igual à última do prefixo: anti-inflamatório, micro-ondas, auto-observação, anti-herói, anti-higiênico, super-homem, mini-hotel, neo-helênico, co-herdeiro, sobre-humano, pré-história, sub-hepático, auto-hipnose, neo-humanismo, semi-hospitalar, minissérie, mal-amada, semirreta etc.

Quando duas ou mais vogais aparecem juntas em uma palavra, elas formam um ENCONTRO VOCÁLICO. Veja os exemplos: pai, mamãe, moeda, titia, Paraguai, noite, beijo, não, férias, saudade, viajar etc. Os encontros vocálicos são classificados em: ditongo, tritongo e hiato. 




Ditongo

Tritongo

Hiato

Encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba.

Encontro semivogal, vogal e semivogal (sempre nessa ordem) na mesma sílaba.

Encontro de duas vogais (nunca de semivogais) em sílabas diferentes.

papai (pa-pai)

oi (a palavra "oi" não se separa)

sabão (sa-bão)

aquático( a-quá-ti-co)

quatro(qua-tro)

iguais (i-guais)

saguão (sa-guão)

uruguaio (u-ru-guai-o).

Paraguai(Pa-ra-guai)

álcool (ál-co-ol)

navio (na-vi-o)

saída (sa-í-da)

viajar ( vi-a-jar)

cooperar(co-o-pe-rar)

Paraíba(Pa-ra-í-ba)


Verbete é um texto escrito, de caráter informativo, destinado a explicar um conceito segundo padrões descritivos sistemáticos, determinados pela obra de referência; mais comumente, um dicionário ou uma enciclopédia. 


Estudamos que são muitas as expressões que usamos para conectar as partes de um texto, e elas podem servir para: 


Concluir:       assim, sendo assim, portanto, dessa forma e finalmente.

Opor ideias:        mas, porém, entretanto, em contraste.

Acrescentar ideias: e, também,  além disso.

Dar razões:              pois, porque,  por causa de.

Comparar ideias:      mais (...) do que.



Locuções verbais:


O verbo auxiliar é o verbo que ajuda na conjugação de outros verbos, enquanto o verbo principal é o que expressa a ideia central da ação. Os verbos auxiliares e o verbo principal formam locuções verbais, que são elementos constituintes dos tempos verbais compostos. Para estruturar uma locução verbal, o verbo auxiliar deve ser conjugado de acordo com o tempo e o modo verbais, enquanto o verbo principal deve aparecer em uma das três formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio ou particípio. Alguns exemplos de verbos auxiliares são: Ser, Estar, Ter, Haver. Exemplos de verbos auxiliares modais são: Precisar, Crer, Saber, Poder, Dever. 

Exemplos:

  • Nenhuma pessoa poderá (VA)  sair (VP) após o fechamento dos portões.

  • Está (VA)  havendo(VP)  uma revolução silenciosa.

  • É (VA)  provável (VP)  que ele seja convocado para a Copa.

  • Começou (VA)  a gritar (VP)  sem nenhuma explicação.


O plural é uma flexão gramatical de número (como o singular e o dual) da palavra que se refere a mais de uma coisa. Exemplos de palavras no plural: troféus (de troféu), pastéis (de pastel), carros (de carro), andavam (de andava), andaram (de andou) etc.



Bons estudos! 😀



sexta-feira, 1 de novembro de 2024

Ângulos e o uso do transferidor.



O uso do transferidor, tudo sobre ângulos.




Que a educação é uma arma poderosa, todo mundo já sabe. Mas, você acredita que ela pode mudar quem você é? O nosso comportamento vai se moldando de acordo com as situações que vamos vivendo, e isso nos faz crescer. Quem escolhe adquirir conhecimento através dos estudos, encontra um mundo de aprendizados que são essenciais para a construção de quem você pode ser no futuro. Quer saber como isso pode acontecer? Comece a estudar.

Profa Márcia.


 





terça-feira, 20 de agosto de 2024

Como Calcular o MMC.


O cálculo do MMC, pode ser feito, através da comparação da tabuada desses números. Por exemplo, vamos descobrir o MMC de 2 e 3. Para isso, vamos comparar a tabuada de 2 e 3:

Note que o menor múltiplo em comum é o número 6. Portanto, dizemos que o 6 é o mínimo múltiplo comum (MMC) de 2 e 3.

Essa forma de encontrar o MMC é bem direta, mas quando temos números maiores ou mais de dois números, não é muito prática.

Para essas situações, o melhor é usar o método da fatoração, ou seja, decompor os números em fatores primos. Acompanhe, no exemplo abaixo, como calcular o MMC entre 12 e 45 usando esse método:

Mínimo Múltiplo Comum e Frações

O mínimo múltiplo comum (MMC) é também muito utilizado em operações com frações. Sabemos que para somar ou subtrair frações é necessário que os denominadores sejam iguais.

Assim, calculamos o MMC entre os denominadores, e este passará a ser o novo denominador das frações.

Vejamos abaixo um exemplo:

2 sobre 5 mais 2 sobre 6

Como os denominadores são diferentes, o primeiro passo é encontrar o MMC entre 5 e 6. Fatorando, temos:

MMc entre 5 e 6

Agora que já sabemos que o MMC entre 5 e 6 é 30, podemos efetuar a soma, fazendo as seguintes operações, conforme indicado no diagrama abaixo:


 Agora que já sabemos que o MMC entre 5 e 6 é 30, podemos efetuar a soma, fazendo as seguintes operações, conforme indicado no diagrama abaixo:

Diagrama de soma de frações

domingo, 18 de agosto de 2024

COMO ENCONTRAR FRAÇÕES EQUIVALENTES

 

Como encontrar frações equivalentes.

Temos duas maneiras se checar se frações são equivalentes entre si sem precisar desenhar que já vimos na nossa apostila.

Um é através da multiplicação e o outro é pela divisão.












REVISÃO DE MATEMÁTICA P4

Galerinha!   O sucesso  é garantido por meio do aprendizado. Por vezes, a ansiedade pode te dominar nesse momento de prova, mas não se deses...