segunda-feira, 28 de novembro de 2022

REVISÃO DE HISTÓRIA P4

 

Olá! Galerinha! Prontos para nossa última avaliação...Vamos para nossa revisão! Bora estudar!

As religiões são parte das manifestações culturais dos seres humanos. Elas podem ser caracterizadas como: monoteísta, politeísta, não teístas.

As religiões monoteístas são as que têm a crença em um único Deus como:

•      O judaísmo

•      O cristianismo

•      O islamismo

As religiões não teístas são aquelas em que não há o culto a nenhum deus:

•      O budismo

Neste contexto também estudamos que o profeta Maomé é o fundador do Islamismo.

Que o Torá é o livro sagrado para os Judeus;

A Bíblia, possui duas partes o Velho Testamento e o novo Testamento;

Cristianismo e um sistema de crenças que deu origem a religião como a católica e a protestante.

O Judaísmo é uma das mais antigas que tem como profeta Abraão.

Durante o governo do rei Hamurabi, entre 1728 a.C. e 1686 a.C., foi criado um dos mais importantes conjuntos de leis da história, chamado de Código de Hamurabi, que visava sobretudo unificar o império com leis comuns aos povos babilônicos. 

Estudamos que os primeiros grupos de humanos surgiram na África no qual é considerada por muitos estudiosos o berço da humanidade. Os povos antigos também se expressavam na Pré história por meio das pinturas rupestres.

Arte Mesopotâmica iniciou-se no período histórico chamado de antiguidade e deixou um grande herança cultural para os dias atuais. Legados que vieram de uma população ocupante do Norte da África e Ásia, os mesopotâmicos.

Eles eram politeístas, acreditavam na existência de vários deuses distintos e as suas divindades tinham ligações com a natureza, como o Sol, a Lua, a chuva ou até mesmo ao vento.

 

Gente, sabia que existem diferentes tipos de calendário? Todos foram criados pra contar os dias em ordem cronológica, mas alguns pararam de ser usados, enquanto outros tão aí até hoje, viu? Vem comigo conhecer esses calendários e saber algumas curiosidades sobre eles!


1. Calendário Gregoriano


2. Calendário Juliano


3. Calendário Etíope


4. Calendário Chinês


5. Calendário Judaico


6. Calendário Islâmico


7. Calendário Juche


8. Calendário Maia

 

Estamos que a cidadania não era para todos. Ela era restrita a um pequeno grupo, formado por homens livres de Atenas. Já o restante da população estava dividido entre os que não tinham acesso à cidadania, como as mulheres e os estrangeiros que viviam em Atenas, e os que não tinham acesso à liberdade, como os escravizados.

A Declaração do Direitos do Homem e do Cidadão foi um dos resultados da Revolução Francesa, quando o povo derrubou a monarquia e lutou pela garantia de direitos a todos os cidadãos.

Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei: ter direitos civis. É também participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos.

No Brasil foi criado a Constituição de 1988 garantiu diretos a todos os cidadãos.

Durante a Primeira República, as oligarquias que mais interferiram nas eleições presidenciais eram as de São Paulo, representadas pelos cafeicultores, e as de Minas Gerais, representadas pelos criadores de gado leiteiro. Por essa razão, esse acordo ficou conhecido como a política do café com leite.

O eleitor dirigia-se até o local onde ocorriam as eleições. Ele dizia o nome do candidato em voz alta para o mesário, que registrava em uma cédula e a depositava em uma urna. Isso deixava o eleitor exposto e o colocava sob todo tipo de ameaça, como a demissão do trabalho nas fazendas e até mesmo a violência física, e de troca de favores, como a oferta de um emprego, remédios e vaga em hospitais, em troca do voto. Por causa dessas ações dos coronéis, a prática eleitoral desse período ficou conhecida como voto de cabresto. O fósforo era o nome dado à pessoa que era paga para se passar pelo eleitor e votar em seu lugar.

modernismo no Brasil foi um movimento artístico, cultural que Semana de Arte Moderna de 1922 reuniu os artistas modernistas para apresentar suas obras, como concertos, conferências, leitura de poemas, exposições de artistas plásticos, escultores, desenhistas e pintores.

Nessa época, o rádio ainda era o meio de comunicação mais popular e continuava a lançar novidades. Um exemplo foi a bossa nova, um estilo musical que surgiu no Rio de Janeiro e que mistura ritmos brasileiros, como o samba, com o jazz.

O patrimônio natural é composto de bens naturais, ou seja, bens que fazem parte da natureza, por exemplo, as florestas, as formações geológicas, como as chapadas e as serras, as áreas naturais que possuem grande diversidade de animais e plantas, as praias, os lagos e os rios.

As fontes imateriais são os vestígios que sobrevivem nas sociedades e que são detectáveis em suas tradições, costumes, lendas, ritos e folclore.

Os desfiles de Carnaval nas avenidas da cidade já ocorriam nesse período, mas eram reservados à elite, que percorria as avenidas em carros abertos, conhecidos como corsos. O restante da população assistia aos corsos jogando confetes e serpentinas neles.

A campanha foi realizada pela internet e possibilitou a participação

de milhões de pessoas, que consideraram como as maravilhas do

mundo moderno:

● o Cristo Redentor, no Rio de Janeiro;

● a Grande Muralha, na China;

● o Taj Mahal, na Índia;

● Machu Picchu, no Peru;

● o Coliseu, na Itália;

● as Ruínas de Petra, na Jordânia;

● Chichén Itzá, no México.

                                                      

Estudamos que a escola tem um importante papel no combate ao bullying e ao cyberbullying? Porque a maior parte dos praticantes de bullying e cyberbullying são crianças e adolescentes, e a escola pode levá-los a refletir sobre o respeito ao próximo e à valorização da diversidade.

Bons Estudos!

 

domingo, 27 de novembro de 2022

Vocês estarão para sempre no meu coração


Hoje é um dia diferente, um dia em que no meu coração residem sentimentos contraditórios. Estou triste porque as aulas estão terminando e terei que me despedir de vocês, mas feliz em ver a evolução que todos tiveram, em perceber que todos terminam este ano letivo preparados para os desafios do futuro.

Vocês estarão para sempre no meu coração porque estivemos juntos e unidos durante o ano que passou. Ninguém desistiu perante as dificuldades. Funcionamos como uma equipe onde prevaleceu a amizade, a entreajuda e um esforço comum.

Agora seguimos caminhos diferentes, mas espero que guardem as melhores memórias de mim, assim como eu guardarei de vocês. Peço que continuem empenhados e que nunca deixem de acreditar de que são capazes de vencer qualquer obstáculo. Que o futuro de todos vocês seja repleto de luz, amor e muitas conquistas.
COM CARINHO! 
PROFA MÁRCIA💕

REVISÃO DE PORTUGUÊS - GRAMÁTICA P4

 

Meus queridos alunos!

 

Tudo que vale a pena é difícil e exige esforço. Estudem mesmo sendo complicado, porque trará os melhores resultados.

  

 Pronomes pessoais

Os pronomes pessoais indicam as pessoas gramaticais, também chamadas de pessoas do discurso (Eu, tu, ele, nós, vós, eles). Eles podem pertencer ao caso reto e ao caso oblíquo. Para cada pronome reto, há um correspondente no caso oblíquo. Veja a explicação!

 

Eu →Me, mim, comigo.

Tu → Te, ti, contigo.

Ele → Se, o, a, lhe, si, consigo.

Nós→ Nos, conosco.

Vós →Vos, convosco.

Eles →Se, os, as, lhes, si, consigo.

 

Talvez seja óbvio para muitos que essas três palavras sejam escritas assim. Mas, é fato: são vítimas de muitas confusões.

Às vezes, o “z” do “traz” permuta com o “s” do “atrás”, ou “trás” é indevidamente usado como se fosse uma legítima conjugação do verbo “trazer”.

Para não confundir mais:

 “Atrás” é grafado com “s”. É um advérbio de lugar.

 Ele estava atrás de mim quando tudo aconteceu.

O ponto de ônibus fica atrás do shopping.

 “Traz”, do verbo “trazer”, conjugado na terceira pessoa do singular, é escrito com “z”.

 

O autor traz para o seu romance a questão da seca.

Ele sempre traz flores quando vem me ver.

 “Trás” (com “s” e acento) significa “na parte posterior” e é sempre precedido por preposição.

Quando usar mau ou mal?

A dica mais simples para saber se você está utilizando a palavra da forma correta é trocar o termo pelo seu antônimo. Grave bem:

·                     mau – o contrário de bom

·                     mal – o contrário de bem

Assim,

·                     Ele é um mau menino. (Ele é um bom menino)

·                     Ele está mal. (Ele não está se sentindo bem)

As duas palavras existem na língua portuguesa e estão corretas. 

 é a forma conjugada do verbo haver na 3.ª pessoa do singular do presente do indicativo. Pode indicar tempo passado ou ser sinônimo de existir.

·    há muito tempo;

·    há muitos anos;

·    há vagas de emprego;

·    há coisas que não mudam.

À é a contração da preposição a com o artigo definido feminino a (a + a = à). Pode indicar um lugar ou introduzir um objeto indireto. É, também, usado em muitas locuções adverbiais.

·    à noite;

·    à exceção;

·    à vontade;

·    à toa;

·    à parte.

A é uma preposição simples, sem contração com um artigo definido. Pode introduzir um objeto indireto ou indicar tempo futuro.

·    daqui a cinco minutos;

·    daqui a pouco;

·    daqui a nada.

“Por quê” deve ser usado no final das frases e tem o mesmo sentido de “por qual razão”. Já “porque” tem o mesmo valor de “pois” e é usado em respostas. Por fim, “porquê” é sinônimo de “motivo”, e sempre deve ser precedido de um artigo ou numeral. Ufa, são muitas regras, não é mesmo?

 

Quando usar esta?

A palavra esta, sem acento algum, é classificada como pronome demonstrativo feminino. Um pronome serve para acompanhar ou substituir substantivos em uma frase, a fim de gerar coesão. No caso dos demonstrativos, situam a pessoa ou a coisa designada no espaço ou no tempo.

O pronome esta é usado quando a intenção é indicar algo ou alguém que está próximo, em vez de essa, quando está longe, ou aquela, mais longe ainda.

Veja os exemplos:

§     Esta classe é muito complicada.

§     Minha camiseta preferida é esta aqui.

§     Faço aniversário esta semana.

Quando usar está?

A palavra está, com acento agudo, é o verbo estar em sua forma conjugada na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo. Ou seja: ele/ela/você está. O termo é acentuado, porque a tônica encontra-se na última sílaba. A regra determina que palavras oxítonas terminadas em “a” devem ser acentuadas, por isso o verbo tem acento e o pronome demonstrativo, que é paroxítona, não.

O verbo estar tem inúmeros usos, pois carrega vários significados, além de ser empregado como verbo de ligação e verbo auxiliar. No geral, mostra certa condição em um dado momento.

Veja os exemplos:

§     Está chovendo forte, melhor não sair agora.

§     Ela está com saudade do namorado.

§     O papai está falando com a filha.

§     A menina está fascinado com a beleza da borboleta.

Diferença entre sessão, seção e cessão

As palavras sessão, seção e cessão são pronunciadas da mesma forma, mas são escritas de forma diferente e têm significados diferentes.

Quando usar sessão?

Sessão significa o intervalo de tempo que dura alguma coisa, como uma reunião, uma assembleia, uma consulta, um espetáculo, uma apresentação ou qualquer outra atividade.

Exemplos com sessão

·                     Vamos assistir à próxima sessão desse filme?

·                     A Câmara dos Deputados convocou uma sessão para amanhã de manhã.

·                     Minha avó participou numa sessão espírita.

·         Beto gosta de assistir aos filmes da sessão do meio-dia.

 

Quando usar seção?

Seção significa uma parte de um todo, ou seja, uma fração, um segmento, uma subdivisão. Pode significar ainda uma repartição de um serviço público ou privado, sendo também sinônima de repartição, departamento e setor.

Exemplos com seção

·                     Os sabonetes se encontram na seção de limpeza.

·                     A seção do jornal que fala sobre economia não veio.

·                     Como posso saber qual é a minha seção eleitoral?

·         O menino adora ler a seção de esportes do jornal.

 

Nota: A pronúncia e grafia correta no português europeu é secção.

 

Quando usar cessão?

Cessão significa o ato de ceder, de dar, de transferir um direito ou um bem, sendo sinônima de cedência, entrega e concessão. Pode significar também uma renúncia ou desistência, bem como um empréstimo.

 

Exemplos com cessão

·                     Ele confirmou a cessão de suas roupas para uma igreja.

·                     A cessão das instalações para a formação será confirmada amanhã.

·                     A biblioteca da escola cancelou a cessão de livros aos alunos.

·         O autor fez a cessão de seus direitos autorais à escola.

 

Tem ou têm

 Tem, sem acento, é usado quando o sujeito é singular (apenas um): ele tem.

Têm, com acento circunflexo, é usado quando o sujeito é plural (mais do que um): eles têm.

Sujeito singular = tem
O aluno tem prova amanhã.

Sujeito plural = têm
Os alunos têm prova amanhã.

Tem, sem acento, também é usado quando atua como verbo impessoal, sinônimo de há: Tem pessoas boas e pessoas más no mundo.

Tem e têm são formas conjugadas do verbo ter no presente do indicativo. Estão, contudo, conjugadas em diferentes pessoas: tem está na 3.ª pessoa do singular e têm está na 3.ª pessoa do plural.

 

Oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas

De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras podem ser classificadas em: oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Oxítonas: palavras cuja última sílaba é tônica. Exemplos: me-trô, su-flê, su-por.

Paroxítonas: palavras cuja penúltima sílaba é tônica. Exemplos: ca--ter, ca-va-lei-ro, pa-pa-gai-o.

Proparoxítonas: palavras cuja antepenúltima sílaba é tônica. Exemplos: es--di-o, -la-ba, sub--di-o.

Já o TEMPO VERBAL informa, de uma maneira geral, se o verbo expressa algo que já aconteceu, que acontece no momento da fala ou que ainda irá acontecer. São essencialmente três tempos: PRESENTE, PASSADO ou PRETÉRITO e FUTURO.

O modo subjuntivo é usado para expressar dúvida, incerteza, suposições a respeito de uma ação verbal tida como incerta ou muito distante de ocorrer. Em sua conjugação simples, o modo subjuntivo apresenta três tempos verbais: presente, pretérito imperfeito e futuro. Ex: falasse, estudasse...

Verbo Estudar

Gerúndioestudando
Particípio passadoestudado
Infinitivo: estudar

Tipo de verbo: regular
Transitividade: transitivo direto, intransitivo e pronominal
Separação silábica: es-tu-dar




 




Verbo Pôr

O verbo pôr é um verbo extremamente irregular. Apresenta várias alterações no seu radical quando conjugado: eu ponho, eu punha, se eu pusesse,... É acentuado na sua forma infinitiva, mas os verbos derivados de pôr não são acentuados, como: compor, dispor, depor, repor,... O acento circunflexo do verbo pôr atua como um acento diferencial da preposição por: É para pôr por cima.  

Gerúndiopondo
Particípio passadoposto
Infinitivo: pôr

Tipo de verbo: irregular; de ligação
Transitividade: transitivo direto, transitivo direto e indireto, intransitivo e pronominal
Separação silábica: pôr


 






Os advérbios constituem uma classe gramatical cuja função consiste em modificar, ou seja, adicionar sentido a verbos, a adjetivos e a outros advérbios. Sua classificação tem relação direta com a circunstância que expressam, podendo ser de tempo, modo, lugar, intensidade, negação, afirmação ou dúvida.

·                     Advérbios de lugar

São as palavras que indicam uma localização. Os advérbios de lugar mais comuns são aquialiatráspertolongedentrofora, entre outros.

Veja:

§     Meu amigo mora longe.

§     Você pode vir aqui?

§     O lugar fica atrás dessa casa.

§     Advérbios de tempo

São as palavras que expressam tempo/período. Os advérbios de tempo mais comuns são hojeamanhãontemsemprenuncaantesdepoiscedotarde, entre outros.

Veja:

§     Eu cheguei depois.

§     Nós fomos ontem.

§     O evento acabará cedo.

§     Advérbios de modo

São as palavras que ajudam a entender o modo/maneira como alguma ação ocorreu ou como ocorre alguma característica. Os advérbios de modo mais comuns são bemmalmelhorpiorvagarosamenterapidamente, entre outros. Também é possível transformar muitos adjetivos em advérbio de modo acrescentando o sufixo -mente ao final da palavra.

Veja:

§     Você acabou rapidamente.

§     Tudo ficará melhor.

§     Vocês escrevem perfeitamente.

§     Suas tarefas eram bem completas.

§     Ela era naturalmente cacheada.

§     Advérbios de intensidade

São as palavras que ajudam a entender o quão intensa é a ação do verbo ou a característica do adjetivo. Os advérbios de intensidade mais comuns são muitopoucodemaisbastantemaismenos, entre outros.

Veja:

§     Você quer mais suco?

§     Façam menos barulho.

§     Ela está meio cansada.

§     Nós éramos bastante quietos.

§     Corríamos muito rapidamente.

§     Advérbios de afirmação

São as palavras que complementam ou reforçam o sentido de afirmação. Os advérbios de afirmação mais comuns são simcertamenterealmente, entre outros.

Veja:

§     O jurado criticou positivamente nosso trabalho.

§     Eu certamente tirarei férias em breve.

§     Advérbios de negação

São as palavras que complementam ou reforçam o sentido de negação. Os advérbios de negação mais comuns são nãonuncajamais, entre outros.

§     Não fizeram questão da nossa presença.

§     Cláudio jamais faria uma coisa assim.

§     Advérbios de dúvida

São as palavras que dão a ideia de dúvida. Os advérbios de dúvida mais comuns são talvezprovavelmenteeventualmentequiçáporventura, entre outros.

§     Provavelmente, sairemos ao anoitecer.

§     Talvez essa não seja a melhor escolha.

Bons estudos!

 

REVISÃO DE MATEMÁTICA P4

Galerinha!   O sucesso  é garantido por meio do aprendizado. Por vezes, a ansiedade pode te dominar nesse momento de prova, mas não se deses...